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贵州省的义务教育课程改革工作已经进行了多年,“减负”工作也进行了多年.那么,在课改和“减负”的双重背景下,作为高中语文教学,如何做到“减负”不减效,这是一个复杂而艰巨的工作.
浅谈高中语文“减负增效”
【摘 要】
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贵州省的义务教育课程改革工作已经进行了多年,“减负”工作也进行了多年.那么,在课改和“减负”的双重背景下,作为高中语文教学,如何做到“减负”不减效,这是一个复杂而艰巨
【机 构】
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贵州省仁怀市第六中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年1期
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