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民办高校艺术专业学生英语基础薄弱,畏难情绪严重,缺少内在动力,没有良好的学习方法和学习习惯。本文分析了艺术专业学生英语听说学习的特点,基于此,从学生学习和教师教学两方面提出几点建议,以期能够帮助艺术专业学生提高英语听说能力。
提高民办高校艺术专业学生英语听说能力的策略探析
【摘 要】
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民办高校艺术专业学生英语基础薄弱,畏难情绪严重,缺少内在动力,没有良好的学习方法和学习习惯。本文分析了艺术专业学生英语听说学习的特点,基于此,从学生学习和教师教学两
【机 构】
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云南大学旅游文化学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年15期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技