【摘 要】
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目的:分析重症医学科采取OTD结合情景模拟教学法的应用效果以及带教满意度情况.方法:研究时段2019年7月至2020年7月,抽选出在本院重症医学科实习的80例医学生参与本次研究,以双色球法将80例实习医学生随机分为对照组、观察组,每组各40例.对照组实习医学生采取传统带教模式,而观察组实习医学生实施OTD结合情景模拟教学法,对比两组医学生带教前后理论知识成绩、操作成绩、自我评估学习能力、带教满意度.结果:带教前,两组实习医学生的理论成绩、操作技能成绩对比并无统计学差异,P ＞0.05;带教后观察组实习医学
【机 构】
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遵义医科大学附属医院 贵州 遵义 563000;遵义医科大学第二附属医院 贵州 遵义 563000;遵义医科大学附属医院 贵州 遵义 563000;遵义市中医院 贵州 遵义 563000;遵义医科大学
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目的:分析重症医学科采取OTD结合情景模拟教学法的应用效果以及带教满意度情况.方法:研究时段2019年7月至2020年7月,抽选出在本院重症医学科实习的80例医学生参与本次研究,以双色球法将80例实习医学生随机分为对照组、观察组,每组各40例.对照组实习医学生采取传统带教模式,而观察组实习医学生实施OTD结合情景模拟教学法,对比两组医学生带教前后理论知识成绩、操作成绩、自我评估学习能力、带教满意度.结果:带教前,两组实习医学生的理论成绩、操作技能成绩对比并无统计学差异,P ＞0.05;带教后观察组实习医学
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