在“未来教室”环境下开展生物学教学的变革

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FriedaCao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Star C云端一体化学习平台的“未来教室”为生物学课堂教学带来诸多新的理念。本文主要阐述“未来教室”环境下开展中学生物学课堂教学的新特点。
其他文献
“教育国际合作交流有利于人力资源强国建设。下一步教育部将进一步贯彻温家宝总理所作的政府工作报告,坚持教育优先发展,建设人力资源强国,推进教育国际合作交流。”全国政协委员、教育部副部长章新胜日前指出,教育国际合作交流必将为建设人力资源强国提供有力的支撑。   温家宝总理在政府工作报告中总结过去5年工作的经验时指出,“必须坚持改革开放”,“开放也是改革,开放兼容才能强国。改革开放贯穿于社会主义现代化建
高等院校的发展状况关系到整个国家人才的后备储备量,这个量不仅要求有数量更需要有质量。同时,人才层次的不同分配不仅可以有效地节约资源.而且可以合理地解决现有的就业矛盾。
9月9日,经合组织(OECD)发布了《教育概览2008》。报告指出,各国政府在教育事业方面都有很高的抱负,希望在质和量两方面都能提高,然而公共预算面临着很大的压力。
2006年11月20日,联合国教科文组织和惠普联合推出防止非洲人才外流的人才计划——“非洲人才外流扭转工程试行办法”,该计划主要通过对阿尔及利亚、加纳、尼日利亚、塞内加尔和
随着世界的变化和中国在全球事务中重要性的增加,美国社会对学习汉语越来越有紧迫感。美国“亚洲协会”教育部主任Michael Levine说:“人们终于开始重视普通话了,中文发展的动力
为了有效地参与国际竞争,英国教育与技能部于2003年先后发布了改革高等教育的白皮书和扩大入学的文件,并广泛征求各界意见。本文从促进一流的研究和教学、加强与企业合作、扩展
期刊
本文从“立足试题,自省细析,查找问题”“针对错题,合作互辩,解决疑难”“源于错题,讲练结合,巩固提升”和“落实纠错,提出措施,提高效率”等环节,探讨在初中生物学教学中如何运用“立
实验是培养学生科学的情感态度和价值观的有效方法,能有效落实新课程改革。通过开发教材实验资源、优化学生分组实验、开放实验室等,努力打造高效率、高收获的生物学实验课堂。
一氧化氮(NO)、一氧化碳(CO)和硫化氢(H_2S)作为内源性气体信号分子参与机体多种生理和病理过程。本文对这三种内源性气体信号分子的合成代谢和生物学效应进行简要阐述。