【摘 要】
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指出了目前高校通信仿真实验教学现状中的问题,阐述了开源软件引入实验教学的意义,同时对ScilabSCICOS构建虚拟实验室的可行性进行了分析;对适合于北京邮电大学电类、通信类
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指出了目前高校通信仿真实验教学现状中的问题,阐述了开源软件引入实验教学的意义,同时对ScilabSCICOS构建虚拟实验室的可行性进行了分析;对适合于北京邮电大学电类、通信类专业的虚拟实验室功能特点及虚拟实验室模型库的构建进行了研究与分析;研究并提出了基于虚拟实验室的实验体系结构和教学活动多元化培养模式的实施方法;结合通信原理实验,引入ScilabSCICOS,初步完成了虚拟仿真实验平台自主开发,并将所开发的实验平台应用于课内实验教学和课外创新,取得了良好效果。
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