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幼儿园教育教学阶段,区域活动有着十分关键的地位,教学成效对幼儿分享、合作与创新等综合能力的培养产生直接影响.为确保幼儿可以健康全面发展,在区域活动中,教师需运用合理的观察与指导策略,对幼儿具体表现情况进行准确的了解掌握,并进行科学指导,以此促进幼儿全面综合成长发展.
浅谈幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略
【摘 要】
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幼儿园教育教学阶段,区域活动有着十分关键的地位,教学成效对幼儿分享、合作与创新等综合能力的培养产生直接影响.为确保幼儿可以健康全面发展,在区域活动中,教师需运用合理
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第二幼儿园,甘肃 舟曲
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年30期
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