【摘 要】
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在各级院校中开展心理素质教育已成基本共识.但民办职业院校学生由于学习动力、教育目标及年龄层等方面的特殊性,要开展好心理素质教育,无论是组织、内容还是形式,都需要作相
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在各级院校中开展心理素质教育已成基本共识.但民办职业院校学生由于学习动力、教育目标及年龄层等方面的特殊性,要开展好心理素质教育,无论是组织、内容还是形式,都需要作相应的改进,才能收到应有的效果.结合广州某民办职业学院的具体情况,用强制为主、自愿为辅的组织形式,以拓展训练为突破口,内容重点在生涯规划和性教育两方面,并以小组互动、游戏等方式开展,实现心理素质教育的目标.
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