边疆少数民族地区小学作文教学的思考

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在语文教学中,作文占据着极其重要的位置,作文是衡量学生语文素养的重要标准。当前,边疆少数民族地区存在着小学作文教学难的问题。通过教师在语文作文教学中所总结出来的经验以及对《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)的充分理解,笔者认为要让边疆少数民族地区的小学作文教学水平得到提高就应该做好以下几点内容。一、应该重视对学生的平时训练,使学生的普通话能力有所提高 In Chinese teaching, writing occupies an extremely important position. Composition is an important criterion to measure students’ Chinese literacy. At present, there are problems in the teaching of primary school essay in minority areas of border areas. Through the teachers’ experience in teaching Chinese writing and the comprehension of Compulsory Education Standard for Chinese Curriculum (2011) (hereinafter referred to as “Standards”), I think it is necessary to get the teaching level of primary school essay in frontier ethnic minority areas Improve the following should be done. First, we should attach importance to the usual training of students, so that students’ Putonghua ability has improved
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