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班级管理简单来说就是管理学生，但小学生不比初中、高中生，在自制力上有着明显的不足，同时年龄略小，活泼好动，这些学生应有的特质反而给班级管理带了一些麻烦。班主任要想对班级进行有效地管理，就要求既不改变学生那个年龄段应有的特质，又能帮助学生养成良好的习惯、树立正确的人生观价值观，整体提高学生的人格素质，那么如何才能有效的管理学生呢?本文将针对班主任如何落实班级管理做一个简单的探究。