【摘 要】
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随着高等教育改革的深入发展,高校青年教师既拥有许多机遇,同时也面临前所未有的压力。本研究对广东6所高等院校部分青年教师就"级别晋升、工作负荷、沟通合作能力、科研压力
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度项目“基于心理契约视角地方高校青年教师职业倦怠与绩效考核关系的研究”(GD14CJY12)的成果
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随着高等教育改革的深入发展,高校青年教师既拥有许多机遇,同时也面临前所未有的压力。本研究对广东6所高等院校部分青年教师就"级别晋升、工作负荷、沟通合作能力、科研压力、学术评价机制、家庭生活压力、教育教学及管理能力、培训与进修"等八方面面临的压力进行抽样调查,根据调研结果对教学教辅型、科研型、行政管理型青年教师分别分析职业压力来源,最后从学校层面、个人层面提出压力调适的一些对策建议。
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