【摘 要】
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一、我校体育课分层教学的现状1.分层教学法使用的频率与成效。在对我校三个年级进行体育课分层教学时,高三年级的教学效果较好一些。我校几位体育教师在给高三学生上课时较
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一、我校体育课分层教学的现状1.分层教学法使用的频率与成效。在对我校三个年级进行体育课分层教学时,高三年级的教学效果较好一些。我校几位体育教师在给高三学生上课时较为轻松,相反给高一和高二学生上课时就稍有难度。我们抽样调查了高三5个班、高一5个班、高二5个班,其中有90%的学生喜欢这样上课,他们认为对自己的体育课学习帮助很大。
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