让学校法制教育主题化、系列化

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  我国社会处在转型期,社会环境中的各种因素十分复杂,青少年犯罪呈上升趋势,严重影响了社会的稳定和发展。在这种大背景下,阿克苏市青少年违法犯罪情况同样成为青少年健康成长的一个突出问题。2000年在阿克苏地区发生了一起轰动全国的青少年绑架杀人案,给我们的德育工作敲响了警钟。以杨关圣为首的四位少年绑架原同学杨莎莎,向家长勒索钱财不得,勒死了杨莎莎。杨关圣原系阿克苏地区一所私立学校的学生,家庭背景和个人经历都十分复杂,2000年9月被地区教育局分流到阿克苏市九中初二就读,来到这所中学十多天后,就伙同他学校的原同学,制造了这起我市历史上闻所未闻的恶性案件。这个案子深深震动了全地区广大教育工作者,也促使我们反思:我们的青少年怎么了?怎么会胆大妄为残忍愚昧到如此地步?我们的德育工作中缺失了什么?
  当时九中的老校长张允茂,一位经验丰富有开拓精神的老教育工作者,就在深思,怎样在学校德育工作中补上法制教育这一课。当时也正是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》颁布不久。他就召集学校党政和政教处领导商量,探索德育工作的新途径,尝试让德育活动主题化、系列化,德育工作不能只围着形势转,头痛医头,脚痛医脚,可以分成若干主题,围绕相关主题,深入扎实地通过系列活动,强化教育效果,每月一个主题,如“养成教育月”,“法制教育月”,“民族团结教育月”等,利用为期一个月的时间,通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园广播、演讲会、故事会、报告会等全方位推进,多方透渗。当时市九中就把第一学期的十一月和第二学期的四月定为全校的法制教育月。根据中小学生的不同年龄转点,分别开展“我身边的法律故事”,“法律在我心中”演讲比赛,“法律保护我成长”主题班会,分期分批给初一、初二学生举办“法制教育讲座”,老校长亲自备课主讲。地区教育局在阿克苏市看守所举办了“在押青少年现身说法报告会”,以后还轮流在各中小学举办了在押青少年的现身说法报告会,收到了极好的教育效果,取得了极大的成功。
  从那时起,尽管学校的领导换了一届又一届,但阿克苏市九中每学期一个月的法制教育,成为了惯例,一直坚持了下来。在法制教育月中,国旗下讲话、黑板报、校园广播、班团队会全围绕这一主题进行,学校还会安排参观法制教育基地——阿克苏地区少管所,请地区少管所、辖区派出所、市公安局交警大队的警官及法制副校长来校做报告,安排重点年龄段的学生六——八年级,或行为偏差生观看法制教育的影像资料。通过故事、演讲、讲座、报告会、征文、心得等形式让法制教育的观念深入人心,警钟长呜。
  法制教育主题化、系列化,目的是营造宣传氛围,强化教育效果,进一步增强学生的法制观念,做到预防为主,防患于未然,使未成年人始终牢记什么事该做、什么事不该做,什么是合法、什么是非法,不良行为、严重不良行为的后果,从一个纯洁少年到走上违法犯罪道路,中间经过了一个怎样的渐变过程。一旦走上违法犯罪道路给个人、家庭和社会带来的痛苦和危害,使青少年牢固树立法律意识,学法、懂法、守法、用法,做遵纪守法的好学生。
  阿克苏市九中法制教育月活动,已坚持了十多年,行动早,活动扎实,取得了良好的效果,尽管学校位于城乡结合部,是一所九年一贯制中学,生员素质较差,但校风良好,校纪严明,在各项评比检查中取得突出成绩,一直保持了青少年学生的零犯罪记录。这与学校高度重视法制教育,积极探索德育工作新途径是分不开的。当然法制教育还必须与养成教育,治理校园周边环境,治理网吧等结合起来,使学校、家庭、社会三位一体,形成合力,实行综合治理,才能取得更好的效果,在这方面割区派出所给予了大力支持配合。
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