【摘 要】
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在新时代背景下,中国高等教育更重视内涵发展、重视教育质量、重视满足社会需求。物流管理专业核心课程的设置更是直接影响着物流管理专业应用性人才的培养质量。基于以上必
【机 构】
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安徽大学商学院安徽大学物流与供应链研究中心
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目即安徽大学2017年省级质量工程项目(2017jyxm0078);安徽大学博士科研启动经费项目资助
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在新时代背景下,中国高等教育更重视内涵发展、重视教育质量、重视满足社会需求。物流管理专业核心课程的设置更是直接影响着物流管理专业应用性人才的培养质量。基于以上必要性,文中提出了物流管理专业核心课程内容设置思路、教学方法革新方向、教学评价指标体系构建等创新改革建议,以为物流管理专业人才培养提供参考。
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