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电影虽然将故事从原著中的南非搬到英国，却依然保留了小说阴暗的笔触质感，大胆碰触了“儿童的残忍本性”这一禁忌话题。
大约是在19世纪30年代，在一家朴素严谨的寄宿女校，一群学生中的佼佼者组成了一支跳水队。这群心高气傲的女生为比赛刻苦训练，只想取悦她们优雅迷人的女老师G女士。这个小团体的气氛暧昧而又祥和，可是这一切却因为Fiamma的到来而彻底改变。菲娅玛是一个西班牙女孩，她有着傲人的外貌和无与伦比的游泳天赋。可是这个美人却不那么合群。她冷落了热情的同学，怠慢了G女士的招待。可是G女士却毫不生气，并且还有讨好她的意味。6女士的这一做法让她原来的学生妒火中烧，忍无可忍的她们对菲艾玛做出了恐怖的事情……
这是百度和所有《裂缝》出现的页面对它的简介。感谢这简介，吸引我去看这部片子。又要感谢它，很负责任地没有做完剧透的工作。那么，允许我来做这个万恶的剧透者吧，或者是一个周全的回顾者。
初中的班主任老师皮肤白暂，穿衣服又很有品味，尤其记得她夏天有一条黑色连衣裙，裙角缀有优雅蕾丝花边，如丝般滑顺又如棉般亲切的面料，衬得人典雅有气质。和好朋友每次见到老师穿这条裙子就歆羡无比，暗暗下决心“等以后条件允许了也要买一条这样的裙子”。不要笑这样的想法幼稚。因为，直到现在我都还是这样决心着“一定买一条那样的裙子”。
高一的数学老师长相姣好，眼睛大而有神，一头短发染成栗色，好像动漫里走出来的御姐。无论是男生还是姓都对她喜欢得不得了。下课的时候总被一大圈人围着，问题目的也有，问这问那的是多数。文理分班好多人叹息以后不是她继续教自己。
这些就尊对老师的祟拜了吗?不，和《裂缝》比起来，我们这都只是小儿科。
在清冷的舒缓钢琴中，故事开始在一个风景如画、田园牧歌般美丽的英伦乡村一座寄宿女校。绿草茵茵，湖光潋滟中荡漾着一只小船。美丽优雅的Miss G和她最得意也最崇拜她的学生Di出现在观众的视线中。女学生看向老师的眼光，宛如欣赏最美丽的景致。G走过走廊，正在唱诗的学生们纷纷悄悄抬眼看她穿过光影明暗。G给学生的象征跳水队员的红色腰带，令几个姿容本就是佼佼者的女生更加骄傲地穿行在其他学生羡慕的眼光中。G的话被跳水队的姑娘们奉为圣旨，小小的鼓励和赞扬都会令她们不知有多开心。
高挑的Miss G穿时髦的连衣长裙，配饰风格统一，头发扎成随意却不潦草的髻，蓝色瞳孔仿佛印出你的影子又仿佛只是云的影子。走路摇曳生花。周身宛如散发出玄紫色神秘吸引香氛，有些阴郁又不乏激情，笑容又轻又淡。她问女孩们“生命中什么才是最重要”，激昂地挥动手臂“对，是欲望。有欲望就能达到一切，整个世界随你享用”。训练时热情地喊着：“姑娘们，我们是天使，苍鹰。跳水就像飞翔，要挣脱一切束缚，让空气成为唯一的阻隔，身处于天地之间，倒可规矩都不复存在。”如此美丽有诗意。我都不禁要爱上她。在这个严苛而刻板的寄宿学校(戴领带的时候衬衣要扣到最上面的扣子。摘除领带前，必须征得老师或者级长同意。周日礼拜后至傍晚茶前可以穿便服。床头只允许摆五样私人物品。又批改学生的信件，要求信件是种问候，是一个向父母展示自己精炼的笔法和措辞的机会，不能撒娇、情绪低落、讨零花钱。)，Miss G似乎是一个异数，给女孩们一个不一样的幻想世界。
直到西班牙贵族小姐Fiamma到来。直到，从来都是转折。当然在转折前，她为全剧带来了最美的一幕一月下游泳。美丽的女老师，年轻的追随者，孤独的公主，都在这一幕中融洽相处。银白月光，蓝色漩涡，通明气泡。还有交谈。G问F：你还去过哪里。F答：阿比西尼亚，索马里兰，多德卡尼斯群岛，巴黎。反问G，你觉得巴黎怎样。G并没有正面回答，而是说：我爱旅行。总有一天，我要重新E路，开始探险。这是我们的天性，不是吗?你跟其他的女孩不一样，她们还在等待人生的开始，你却不是。F不解：但是你随时都可以走啊。为什么不走呢。G看向学生们：我当然是为了她们留下的。等她们走了，我也会走。
一切在这段对话中其实早已经铺垫好。只待风起云动。G偷偷藏起属于F的风景明信片和点心，偷看F的履历资料，在学生面前毫不掩饰地表达出对F的欣赏，刻意讨好，趁F喝醉的时候侵犯她，煽动学生们的情绪，直到最后放任F的死亡。
影片另有一个名字叫做《迷恋对象》，在片子放了大半的时候依然在想，似乎这个名字更加适合，女孩们迷恋神秘的女老师，而女老师迷恋西班牙姑娘。直到故事结局，才肯定《裂缝》才是更贴切的。抛开百台情愫和女孩子间的嫉妒与小心计，这更多是一个讲述勇气和幻想的故事，勇敢和怯懦、真实和虚妄的强烈比差，想去弥补却跌进中间的裂缝。
校长提点般的一句“别忘了，你可在这个学校很多年了”，让G低下头去。也让我们开始疑惑，那些冒险的美丽故事难道不是G的亲身经历吗。又由F告诉我们，G只是把看来的小说讲述成自己的故事。之后靠不断念叨着“我要四块加糖的面包卷，三个果酱馅饼，一条给舍监的面包”来抵抗对学校外世界恐惧的G，听到陌生男子议论自己惊慌失神甚至跌落钱币的G，陌生人替她捡起钱币她却连接都不敢反而逃般离开商铺的G。终于认清了这个做着虚妄之梦的可怜女子。而G尚自沉醉在她的梦，同时把F，这个她发现真正具有无畏精神拥有丰富经历的西班牙女孩，也纳入了她的幻想。在G的梦中，她和F会成为很好的朋友，分享一切。一起去游历世界，和南美的强盗一起骑马冒险，在岛屿上探寻未被发现的部落，又攀爬亚马逊的遮天浓荫，谈论经历的人生。多么美，可惜都只是梦。用烟草来麻痹自己，用服泪来博取他人感情的G，没有想到F不旦厌恶她不愿接受她的梦想，还要去揭发她的真面目。暗涌至此不再能够掩饰，眼看着F在自己面前死去，G还把这归咎于太美丽的事物原本就不该存在。面对学生们的责难，她歇斯底里地喊叫和反讥，捶打墙壁留下眼泪。而这眼泪，不是悔悟更不是自责。她只是害怕离开学校，离开这个另她心灵不健全却又不敢离开的蜗牛壳。为午夜宴会的女孩们赶走了台监，是全片中G唯一的一次勇敢。但这萤烛之光般的勇敢救不了她。影片的最后，她把自己放置在阴暗的小房间里，为床头柜上应该摆放哪五样私人物品而神经质地拿不定主意，不禁叫人同情。
影片中真正清醒并且最终勇敢起来的人，是曾经最崇拜G的D。作为跳水队的队长，她在队员中有着不小的威信，也最早意识到来到了这个寄宿学校就得呆一辈子、不能回家。但她并没有因此而脆弱沮丧，或者鸵鸟般不肯在对。D毫不掩饰对F的嫉妒，坚定地维护G。甚至在众女孩因为F而受到学校以及G的不公待遇时站出来谋算赶走F，尽管这样的行为会被定位为“儿童因为嫉妒而产生的阴暗面”，但那么鲜活有主见。她努力维护团队，并把队员们的快乐看得比自己一个人的快乐更重要。仍是知错就改的D帮助F认清现实，令F有勇气尝试融入集体。还是D，勇敢地向队员们和学校说出了F死亡的真相。最终D拿着F送给她的香水，勇敢离开寄宿学校，踏上了真实的冒险之旅。
“亲爱的队员们：请不要责怪我的突然离去，这里已经没有我的 位置。我非常确定地感知我必须去寻找属于自己的冒险。我不知道会不会很快就遇到大象或者鳄鱼，但我一遇到就会写信告诉你们。今后你们要彼此照顾。努力让自己变得无畏而坦诚。并把这样的信念带给这个世界。因为离了你们，这信念只会消失。别担心，我很快会再写信的。爱你们的，黛。”
愿D带着我们的冲动梦想遇见大象或者鳄鱼。
大约是在19世纪30年代，在一家朴素严谨的寄宿女校，一群学生中的佼佼者组成了一支跳水队。这群心高气傲的女生为比赛刻苦训练，只想取悦她们优雅迷人的女老师G女士。这个小团体的气氛暧昧而又祥和，可是这一切却因为Fiamma的到来而彻底改变。菲娅玛是一个西班牙女孩，她有着傲人的外貌和无与伦比的游泳天赋。可是这个美人却不那么合群。她冷落了热情的同学，怠慢了G女士的招待。可是G女士却毫不生气，并且还有讨好她的意味。6女士的这一做法让她原来的学生妒火中烧，忍无可忍的她们对菲艾玛做出了恐怖的事情……
这是百度和所有《裂缝》出现的页面对它的简介。感谢这简介，吸引我去看这部片子。又要感谢它，很负责任地没有做完剧透的工作。那么，允许我来做这个万恶的剧透者吧，或者是一个周全的回顾者。
初中的班主任老师皮肤白暂，穿衣服又很有品味，尤其记得她夏天有一条黑色连衣裙，裙角缀有优雅蕾丝花边，如丝般滑顺又如棉般亲切的面料，衬得人典雅有气质。和好朋友每次见到老师穿这条裙子就歆羡无比，暗暗下决心“等以后条件允许了也要买一条这样的裙子”。不要笑这样的想法幼稚。因为，直到现在我都还是这样决心着“一定买一条那样的裙子”。
高一的数学老师长相姣好，眼睛大而有神，一头短发染成栗色，好像动漫里走出来的御姐。无论是男生还是姓都对她喜欢得不得了。下课的时候总被一大圈人围着，问题目的也有，问这问那的是多数。文理分班好多人叹息以后不是她继续教自己。
这些就尊对老师的祟拜了吗?不，和《裂缝》比起来，我们这都只是小儿科。
在清冷的舒缓钢琴中，故事开始在一个风景如画、田园牧歌般美丽的英伦乡村一座寄宿女校。绿草茵茵，湖光潋滟中荡漾着一只小船。美丽优雅的Miss G和她最得意也最崇拜她的学生Di出现在观众的视线中。女学生看向老师的眼光，宛如欣赏最美丽的景致。G走过走廊，正在唱诗的学生们纷纷悄悄抬眼看她穿过光影明暗。G给学生的象征跳水队员的红色腰带，令几个姿容本就是佼佼者的女生更加骄傲地穿行在其他学生羡慕的眼光中。G的话被跳水队的姑娘们奉为圣旨，小小的鼓励和赞扬都会令她们不知有多开心。
高挑的Miss G穿时髦的连衣长裙，配饰风格统一，头发扎成随意却不潦草的髻，蓝色瞳孔仿佛印出你的影子又仿佛只是云的影子。走路摇曳生花。周身宛如散发出玄紫色神秘吸引香氛，有些阴郁又不乏激情，笑容又轻又淡。她问女孩们“生命中什么才是最重要”，激昂地挥动手臂“对，是欲望。有欲望就能达到一切，整个世界随你享用”。训练时热情地喊着：“姑娘们，我们是天使，苍鹰。跳水就像飞翔，要挣脱一切束缚，让空气成为唯一的阻隔，身处于天地之间，倒可规矩都不复存在。”如此美丽有诗意。我都不禁要爱上她。在这个严苛而刻板的寄宿学校(戴领带的时候衬衣要扣到最上面的扣子。摘除领带前，必须征得老师或者级长同意。周日礼拜后至傍晚茶前可以穿便服。床头只允许摆五样私人物品。又批改学生的信件，要求信件是种问候，是一个向父母展示自己精炼的笔法和措辞的机会，不能撒娇、情绪低落、讨零花钱。)，Miss G似乎是一个异数，给女孩们一个不一样的幻想世界。
直到西班牙贵族小姐Fiamma到来。直到，从来都是转折。当然在转折前，她为全剧带来了最美的一幕一月下游泳。美丽的女老师，年轻的追随者，孤独的公主，都在这一幕中融洽相处。银白月光，蓝色漩涡，通明气泡。还有交谈。G问F：你还去过哪里。F答：阿比西尼亚，索马里兰，多德卡尼斯群岛，巴黎。反问G，你觉得巴黎怎样。G并没有正面回答，而是说：我爱旅行。总有一天，我要重新E路，开始探险。这是我们的天性，不是吗?你跟其他的女孩不一样，她们还在等待人生的开始，你却不是。F不解：但是你随时都可以走啊。为什么不走呢。G看向学生们：我当然是为了她们留下的。等她们走了，我也会走。
一切在这段对话中其实早已经铺垫好。只待风起云动。G偷偷藏起属于F的风景明信片和点心，偷看F的履历资料，在学生面前毫不掩饰地表达出对F的欣赏，刻意讨好，趁F喝醉的时候侵犯她，煽动学生们的情绪，直到最后放任F的死亡。
影片另有一个名字叫做《迷恋对象》，在片子放了大半的时候依然在想，似乎这个名字更加适合，女孩们迷恋神秘的女老师，而女老师迷恋西班牙姑娘。直到故事结局，才肯定《裂缝》才是更贴切的。抛开百台情愫和女孩子间的嫉妒与小心计，这更多是一个讲述勇气和幻想的故事，勇敢和怯懦、真实和虚妄的强烈比差，想去弥补却跌进中间的裂缝。
校长提点般的一句“别忘了，你可在这个学校很多年了”，让G低下头去。也让我们开始疑惑，那些冒险的美丽故事难道不是G的亲身经历吗。又由F告诉我们，G只是把看来的小说讲述成自己的故事。之后靠不断念叨着“我要四块加糖的面包卷，三个果酱馅饼，一条给舍监的面包”来抵抗对学校外世界恐惧的G，听到陌生男子议论自己惊慌失神甚至跌落钱币的G，陌生人替她捡起钱币她却连接都不敢反而逃般离开商铺的G。终于认清了这个做着虚妄之梦的可怜女子。而G尚自沉醉在她的梦，同时把F，这个她发现真正具有无畏精神拥有丰富经历的西班牙女孩，也纳入了她的幻想。在G的梦中，她和F会成为很好的朋友，分享一切。一起去游历世界，和南美的强盗一起骑马冒险，在岛屿上探寻未被发现的部落，又攀爬亚马逊的遮天浓荫，谈论经历的人生。多么美，可惜都只是梦。用烟草来麻痹自己，用服泪来博取他人感情的G，没有想到F不旦厌恶她不愿接受她的梦想，还要去揭发她的真面目。暗涌至此不再能够掩饰，眼看着F在自己面前死去，G还把这归咎于太美丽的事物原本就不该存在。面对学生们的责难，她歇斯底里地喊叫和反讥，捶打墙壁留下眼泪。而这眼泪，不是悔悟更不是自责。她只是害怕离开学校，离开这个另她心灵不健全却又不敢离开的蜗牛壳。为午夜宴会的女孩们赶走了台监，是全片中G唯一的一次勇敢。但这萤烛之光般的勇敢救不了她。影片的最后，她把自己放置在阴暗的小房间里，为床头柜上应该摆放哪五样私人物品而神经质地拿不定主意，不禁叫人同情。
影片中真正清醒并且最终勇敢起来的人，是曾经最崇拜G的D。作为跳水队的队长，她在队员中有着不小的威信，也最早意识到来到了这个寄宿学校就得呆一辈子、不能回家。但她并没有因此而脆弱沮丧，或者鸵鸟般不肯在对。D毫不掩饰对F的嫉妒，坚定地维护G。甚至在众女孩因为F而受到学校以及G的不公待遇时站出来谋算赶走F，尽管这样的行为会被定位为“儿童因为嫉妒而产生的阴暗面”，但那么鲜活有主见。她努力维护团队，并把队员们的快乐看得比自己一个人的快乐更重要。仍是知错就改的D帮助F认清现实，令F有勇气尝试融入集体。还是D，勇敢地向队员们和学校说出了F死亡的真相。最终D拿着F送给她的香水，勇敢离开寄宿学校，踏上了真实的冒险之旅。
“亲爱的队员们：请不要责怪我的突然离去，这里已经没有我的 位置。我非常确定地感知我必须去寻找属于自己的冒险。我不知道会不会很快就遇到大象或者鳄鱼，但我一遇到就会写信告诉你们。今后你们要彼此照顾。努力让自己变得无畏而坦诚。并把这样的信念带给这个世界。因为离了你们，这信念只会消失。别担心，我很快会再写信的。爱你们的，黛。”
愿D带着我们的冲动梦想遇见大象或者鳄鱼。