【摘 要】
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该文是立体教育理念指导教学实践的产物,抓住手工制作教学中的典型实例,通过运用心理学、教育学知识和现代化手段,对学生进行了立体化的教育,并对立体教育的实际效果进行了分
【机 构】
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河北科技师范学院 河北 秦皇岛 066000
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该文是立体教育理念指导教学实践的产物,抓住手工制作教学中的典型实例,通过运用心理学、教育学知识和现代化手段,对学生进行了立体化的教育,并对立体教育的实际效果进行了分析与思考。
This article is the product of the instructional practice of stereoscopic education. By seizing the typical examples in handmade teaching, through the use of psychology, pedagogical knowledge and modern means, the students are given a three-dimensional education and the actual effect of the three-dimensional education Carried out analysis and thinking.
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