同伴影响在校外青少年感染艾滋病危险行为中的作用

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目的分析青少年与其同伴危险行为发生的相关性。探讨同伴影响在校外青少年感染艾滋病危险行为中的作用强度。方法采用参与式调查方法,培训职业技能培训中心学员作为同伴调查员,对吉林省某县15-24岁校外青少年进行自填式匿名问卷调查。回收问卷544份,有效问卷511份,合格率为93.95%。结果同伴中有危险行为的人较同伴中没有危险行为的人更夺易发生危险行为(P〈0.05),同伴影响(Beta=0.44),母亲受教育水平(Beta=0.21),是否曾接受过避孕知识的教育(Beta=0.26),家庭经济条件(Beta=0
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