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夸美纽斯是十七世纪著名的教育家，但其思想创生的机制——研究方法及方法论并未引起后人的足够重视。重读他的原著，从方法及方法论的角度触摸其思想。对我们今天的研究工作有颇多启示。
试论夸美纽斯的“新工具”——兼谈学前教育研究的方法问题
【摘 要】
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夸美纽斯是十七世纪著名的教育家，但其思想创生的机制——研究方法及方法论并未引起后人的足够重视。重读他的原著，从方法及方法论的角度触摸其思想。对我们今天的研究工作有颇
【机 构】
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南京师范大学教科院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2006年5期
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