案例教学是研究生教学的重要方式，创新能力培养是研究生培养的主要目标。将创新能力培养有机地融入研究生案例教学过程是研究生教学的必然选择。案例分析方案设计阶段就应引导研究生积极参与，指导研究生思考和设计整个案例分析的工作框架。基于研究生教学特点，教学案例的筛选可以由研究生自主进行。案例分析过程中的材料整理、目标发掘、经验与问题发现、理论内涵提炼、对策建议提出环节都应体现研究生创新能力的发挥。在案例分析
＜正＞随着信息技术的不断发展以及广泛运用，信息技术的应用范围也在不断地拓展，也对体育教学产生了一定的影响。在现阶段的体育教学中，如何高效地将体育学科教学与信息技术相结合，也是教师需要探索的内容。体育教师在不断地完善教学中也需要解决实际存在的问题，为学生提供良好的学习环境，
【目的】探究园林绿化废弃物堆肥替代泥炭用作波斯菊Cosmos bipinnata栽培基质的可行性，实现园林绿化废弃物的科学、经济、有效利用，减少花卉栽培中泥炭的使用量。【方法】将园林绿化废弃物堆肥和泥炭按不同体积比配制成5种栽培基质[100%园林绿化废弃物堆肥(T100)、75%园林绿化废弃物堆肥+25%泥炭(T75)、50%园林绿化废弃物堆肥+50%泥炭(T50)、25%园林绿化废弃物堆肥+75
赭曲霉毒素A（OTA）是由某些曲霉属和青霉属真菌产生的一种次级代谢产物,具有较强的肾毒性和潜在致癌性,广泛存在于霉变的谷物和饲料中,与食品安全及人类健康关系密切。因此,有效的OTA脱毒方法至关重要,生物脱毒因其降解毒素特异、迅速,不易导致食品风味品质的变化而被广泛关注。目前的研究多停留在微生物解毒评估的阶段,仅有少数有效的生物酶被发掘,并且大多数生物酶的脱毒效率欠佳。寡养单胞菌CW117是一株从受
＜正＞一、习题展评习题一1.习题内容。在下面两个图形中分别添加一条线段，使它形成梯形。（每个图形各画四个）说一说：图1改画为梯形，你是怎样想的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。图2呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.能力指向。对梯形定义的理解。通过梯形的分割活动，考查学生对梯形概念的了解程度。要形成梯形，在没有平行线的图形中，需要创造出一组平行线；在平行四边形中需要破坏一组平行线，使图形只有一
对《宫颈癌免疫治疗现状与前景》一文进行解读，以期帮助临床医生更好地了解免疫治疗在宫颈癌中的应用，为提高转移或复发宫颈癌患者的生存率提供帮助。
采用双螺杆挤出机制备了聚酰胺6（PA6）/50%（质量分数，下同）玻璃纤维（GF）、PA66/50%GF、PA56/50%GF 3种高含量GF增强阻燃PA复合材料，对比研究了红磷、溴系、磷氮3种阻燃体系下复合材料的力学性能、阻燃性能和激光打标性能。结果表明，不同阻燃体系对复合材料的力学性能有明显影响，吸水平衡后，PA66复合材料的力学性能保持率最高；PA56复合材料在3种阻燃体系中均表现出比PA6