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通过调研南京三家综合医院的重症监护单元,分析其空间的设计特点,记录不同空间对医护行为的影响.依据实际调研数据,剖析空间设计特征对医护工作、患者治疗和康复等方面的影响,从而总结出目前设计中存在的问题与可取之处,为以后的重症监护单元空间设计提出建议,以提高医护效率,改善治疗环境.
重症监护单元医疗护理行为与空间布局相关性实证研究 ——以南京三家综合医院为例
【摘 要】
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通过调研南京三家综合医院的重症监护单元,分析其空间的设计特点,记录不同空间对医护行为的影响.依据实际调研数据,剖析空间设计特征对医护工作、患者治疗和康复等方面的影响
【机 构】
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南京工业大学建筑学院 南京 211816
【出 处】
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中国医院建筑与装备
【发表日期】
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2020年5期
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【摘要】本文通过信息技术环境下的语文课堂教学的详实教学描述，较为详尽地阐述了信息技术环境下的语文教学观，学习理论用于语文课堂教学实践中，学生的收获将是传统教学所无法企及的，提高了语文课堂教学效率。真正优化了语文课堂教学。 【关键词】信息技术；优化；语文课堂教学 语文教学以提高学生的语文素养，培养学生正确使用语言文字的习惯为己任，对文本本身的语言和情感进行挖掘，在语言知识教学中进行人生教育。语文