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职业素质是大学生求职择业的现实需要，是将来职场成功的基础，更是我国时代发展的必然要求。而有效的综合素质教育单纯依赖职业道德教育和就业指导等课程的设立和灌输是不全面的。运用文献综述法、专家访谈法、调查法、逻辑分析法等研究方法从职业素质培养的理论背景和研究现状入手，阐述了教师职业素质的内涵以及拓展职业素质对师范生的重要性，深入分析了师范院校体育教学拓展职业素质特点，着重探讨了师范院校体育教学拓展职业素质的对策分析。分别从课程体系和教材内容、创新体育教学模式、体育欣赏能力培养、体育课程隐性功能开发等方面进行了分