【摘 要】
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周正逵先生把作文教学难的原因归纳为两个：一是认识上的模糊,二是训练上的盲目。所谓＂认识上的模糊＂指的是对中小学作文教学的性质和特点认识不清,把作文训练与一般的文学创作混
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周正逵先生把作文教学难的原因归纳为两个：一是认识上的模糊,二是训练上的盲目。所谓＂认识上的模糊＂指的是对中小学作文教学的性质和特点认识不清,把作文训练与一般的文学创作混同起来。这种做法要求偏高,不符合中小学生作文能力形成和发展的规律,其结果是劳而无功。所谓＂训练上的盲目＂,指的是中小学作文教学缺乏明确的训练要求、系统的训练内容、周密的训练计划和科学的训练方法,
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