“欣赏·评述”领域提升中学生人文素养的实践研究

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美术课程追求人文性,要求学生不仅从美术本体上理解美术,还要通过欣赏经典作品理解其中蕴含的丰富的人文精神,从而获得人文精神的熏陶,逐步提高人文素养。优秀的美术作品记录了不同时代的文明,通过欣赏经典美术作品,学生能够提高自身的审美能力和理解能力,发展创造性思维和想象力,陶冶情操,开阔美术视野,提升人文素养。
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