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复习不是走过场,是全面提升学生语文素养的重要一环.本文针对小学语文复习课效率低下的现状,结合实践,提出“目标明确,主动参与,教给方法,梯度练习”的策略以提高复习课有效性的思考.
主动参与精彩提升——小学语文复习课的有效性策略例谈
【摘 要】
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复习不是走过场,是全面提升学生语文素养的重要一环.本文针对小学语文复习课效率低下的现状,结合实践,提出“目标明确,主动参与,教给方法,梯度练习”的策略以提高复习课有效
【机 构】
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东莞市东城第五小学 广东东莞 523129
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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