"易错题"与常规题不同,它具有较大的迷惑性,较好的隐蔽性.因此,学生在解答时错误率较高.本文从"解答易错题错因分析、用好用活用足易错题题"两个方面阐述了小学数学教学中不
数学作为一门课程，越来越多的人开始从文化这一视角来关注之。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》也明确指出“数学是人类的一种文化”。广义的“数学文化”是指人类所创造
1993年,江苏油田物探处引进HSE先进管理技术,经过不断完善,于2002年取得了国家HSE管理体系认证.但在HSE体系运作过程中,存在着'一腿长,一腿短',监督机制不健全的问题
分析了JS-35（A）型高压充氧软管起火燃爆事故，提出了预防类似事故发生的措施。
新教师是指处于实习阶段的师范生和刚走上教学岗位的教师。新教师带着教书育人的使命感和对人生第一份工作的热情投入到教师职业中，他们有着年轻人的朝气与蓬勃，也有着对工作与生活的迷茫与困惑，有的甚至在不久之后就产生了职业倦怠的感觉。 思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。虽然思维本身没有好坏对错之分，但思维间接影响了人的情绪与行为。新教师所出现的大部分问题是由其不正确的思维所引起的。因此
日前国务院决定，把国家安全生产监督管理局升格为国家安全生产监督管理总局．同时专设由总局管理的国家煤矿安全监察局，提高监察的权威性，强化煤矿安全监察执法。要落实地方政府煤
我们的教学是不是正在失去目标?我们是不是对缺失目标的课堂教学已经习以为常?这并非杞人忧天,当下课堂教学目标的缺失主要有如下表征。 一、目标来源于课堂之外 教学目标究竟从哪里来? 是从课程标准中来?要知道课程标准是面向全国的基本要求,是一个粗线条的学科轮廓,其考虑的学生只有抽象的年龄特征,因此,直接从课程标准中很难把握一节课的具体的教学目标。 是从课本中来?课本应该是实施课程标准的最优秀的例
蓝带学校（Blue Ribbon School）是指在行政领导、课程、教学、学生成就和家长参与具有杰出表现而接受表扬的卓越学校。蓝带学校起源于1982年美国联邦教育部所提出的蓝带学校计划，其目的是：（1）选拔在一定时间内达到较高学业标准或取得显著学业进步、社会公认的优秀学校；（2）引导所有学校开展教育科研，提高办学水平，确立自我评价、自我发展的目标，明确前进的方向和步骤；（3）促进优秀学校之间和学
北京石油公司在“安全生产月”中，紧扣“安全发展，国泰民安”主题，结合企业实际情况，开展了一系列行之有效的“安全生产月”活动。