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朗读训练的方法是多种多样的,一堂课中选取什么方式进行训练,应视学生的学习情况、课文的特点而定,这需要教师恰如其分的指导.语文课只有书声琅琅,才能情景融融;才能激发学习兴趣,增强语感,提高理解能力.因此,教师应积极创造各方面的条件,多法诵读,读出多彩课堂.
多法诵读,读出多彩课堂
【摘 要】
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朗读训练的方法是多种多样的,一堂课中选取什么方式进行训练,应视学生的学习情况、课文的特点而定,这需要教师恰如其分的指导.语文课只有书声琅琅,才能情景融融;才能激发学习
【机 构】
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广东省井岸镇第二小学 519199
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年25期
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