【摘 要】
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蒙古留学生在学习汉语辅音过程中,经常会出现一些偏误,主要表现在"f"、"b"、"p"、"n"、"ng"、"j"、"q"、"x"、"zh"、"ch"、"sh"、"r"等音的误读上。本文旨对这些语音偏误进行
【机 构】
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内蒙古师范大学国际交流学院 内蒙古呼和浩特010022;
【基金项目】
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内蒙古师范大学人文社会科学研究基金项目“蒙古留学生汉语语音偏误研究”(QN06009)阶段性成果之一;内蒙古师范大学“学校改革与发展研究项目”(XGJ0713)阶段性成果之一
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蒙古留学生在学习汉语辅音过程中,经常会出现一些偏误,主要表现在"f"、"b"、"p"、"n"、"ng"、"j"、"q"、"x"、"zh"、"ch"、"sh"、"r"等音的误读上。本文旨对这些语音偏误进行分析和讨论,并通过比较中蒙两种语言辅音系统的差异来揭示出产生这些偏误的根源,为进一步解决蒙古留学生的发音问题提供理论依据。
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