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传统的语文教学都是以教材为中心，教师由于自身的惰性不愿意补充课本以外的知识，再加上应试教育的弊端教师向来都是一味搞题海战术，学生犹如井底之蛙缺乏知识，更缺乏想象力，思维得不到拓展，关于课本以外的知识知之甚少。多媒体以其丰富的资源、开放的空间，形象逼真的图画为学生学习知识保驾护航。
利用多媒体提高小学语文教学效率的策略
【摘 要】
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传统的语文教学都是以教材为中心，教师由于自身的惰性不愿意补充课本以外的知识，再加上应试教育的弊端教师向来都是一味搞题海战术，学生犹如井底之蛙缺乏知识，更缺乏想象力，思维得
【机 构】
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河北省乐亭县汤家河镇葡萄庄子小学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2017年3期
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