【摘 要】
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随着互联网技术的发展,教育界迎来了创新应用微课实现互联网+时代的教育变革。借助互联网平台,微课开辟了一条课外学习的新途径。相比于传统课堂,互联网上的微课具有广泛和强
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随着互联网技术的发展,教育界迎来了创新应用微课实现互联网+时代的教育变革。借助互联网平台,微课开辟了一条课外学习的新途径。相比于传统课堂,互联网上的微课具有广泛和强大的互动性,这种互动性提升了微课本身的魅力,也为微课的后续优化和微课制作者的自我提升提供了参考。生物微课融入音乐元素,借此提升情感教育的感染力。本文探讨"微课"在初中生物教学中的创新应用,以期为一线教师创新应用微课提供借鉴。
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