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培养学生自主学习能力已经成为当今大学英语教学的主要目标之一。目前国内的研究主要针对普通专业的学生,很少有研究关注音体美特殊专业学生的大学英语自主学习能力的培养。本文通过对音体美专业学生特殊性的分析,提出了相应的培养途径和解决方案。
浅析音体美特殊专业学生大学英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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培养学生自主学习能力已经成为当今大学英语教学的主要目标之一。目前国内的研究主要针对普通专业的学生,很少有研究关注音体美特殊专业学生的大学英语自主学习能力的培养。
【机 构】
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泰山学院大学外语教学部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年25期
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