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计算思维能力培养是对计算机专业人才培养提出的新要求。针对在离散数学教学中如何培养学生计算思维能力，分析了离散数学课程内容和计算思维的内在关系。从理论教学环节、实践教学内容和考核评价模式三方面，阐述在离散数学课程中贯穿计算思维能力的可行性，为深化课堂教学改革提供了新的思路。从近年学生的考核成绩看出，这种教学模式取得了良好的教学效果。