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1986年,我县实行了分级办学、分级管理的中小学管理制度,县、镇、村三级都明确了办学职责。县政府对教育如何进行有效的管理,推动教育事业的发展,对各级办学情况如何作出比较全面的,较为正确的评价?这是国家把办基础教育的权责下放到地方后出现的一个新课题。近年来,我县在总结过去分级办学、分级管理