【摘 要】
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目的 分析本院泌尿系感染中肠杆菌科细菌的分布及耐药性,指导临床医生合理使用抗菌药物.方法 按照《全国临床检验操作规程》的要求操作,细菌鉴定采用常规方法和API鉴定系统,
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目的 分析本院泌尿系感染中肠杆菌科细菌的分布及耐药性,指导临床医生合理使用抗菌药物.方法 按照《全国临床检验操作规程》的要求操作,细菌鉴定采用常规方法和API鉴定系统,药敏试验采用K-B纸片扩散法.结果 大肠埃希菌是泌尿系感染的主要病原菌,多数肠杆菌科细菌对亚胺培南、头孢他啶、头孢哌酮/舒巴坦敏感,而对氟喹诺酮类抗菌药物敏感率较低.结论 临床医生应重视细菌培养和耐药性检测,根据药敏报告合理选用抗生素,防止和减少耐药菌株的产生和流行.
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【摘 要】课堂笔记在初中生英语的学习过程中起着非常重要的作用，以思维导图方式呈现的课堂笔记不但能更好地帮助学生记忆英语知识，掌握语言技能，还能在语言、文化、思维等方面有效提升学生的整体能力，培养学生借助思维导图做课堂笔记的良好习惯，也有利于学生的长期发展。 【关键词】思维导图；课堂笔记；初中英语 记课堂笔记有助于指引并稳定学生的注意力，加深学生对学习内容的理解，方便学生对所学知识的复习和回忆。
【摘 要】随着社会的不断发展，人们对高中生物的教育也越来越重视。然而，对于学生进行证据意识的培养，既满足了社会发展的需求，同时也是对学生能力的一种基本要求。在高中的教学中，生物是其中的一个重要学科，其在我国的教育教学中具有重要地位。所以，对高中生进行生物证据意识的培养十分必要。本文分析了培养学生证据意识的意义，并对高中生物教学中学生证据意识的培养措施进行了简要的阐述。 【关键词】高中生物；教学；
中图分类号：R192.6文献标识码：B 文章编号：1004-7484（2010）12-0236-01 临床实习是护生角色向护士角色转换，将理论知识与临床实践相结合的重要时期。实习效果一直是学校和医院关注的重要问题之一。因而在临床实习带教中，不仅要注意培养他们掌握基本的护理操作能力，独立承担工作能力、创新能力、适应社会能力，在这一阶段，更要加强整体素质的提高，现报道如下： 1方法 1.
【摘 要】秋雁南飞云飘扬，课堂革新精神爽，提问细节把握好，前程似锦凯歌唱。本文作者认为，在初中道德与法治课堂教学中，教师只有创设丰富多彩的问题情境，才能有效提高课堂教学效率。 【关键词】悬念导入；瞄准支点；因趣施问；道德法治；课堂提问 不管是传统教学模式，还是新形势下的教学手段，都离不开课堂提问，尤其在初中道德与法治课堂教学过程中，作为一线教师更要注重课堂提问艺术，想学生所思，给学生所需，营造
急诊手术由于病情急、危重，术前检查均不完善，一般都没有查乙肝两对半和HIV,手术室护士在救活过程中，如果操作不慎刺伤皮肤粘膜，则容易导致经血液传播的医源性感染。所以，手术室护
【摘 要】优化课堂，提高效率，这是高中教学中反复提倡的理念，新课讲究引导、认知、理解，复习课要求总结、归纳、融会贯通，为此应采用相应的教学方法，多样的教学手段、加强培养学生的自主学习和合作学习能力，遵循学生主体和教师主导相统一的原则，激发学生对生物学习的兴趣，提升思维的空间，提高生物教学的质量。 【关键词】高中生物；优化课堂；问题；策略 引言 苏联教育家巴班斯基（1927-1987）是“教学
[摘要]目的观察椎体成形术（percutaneous rertebbroplasty）治疗椎体骨质疏松压缩性骨折的临床效果及围手术期护理。方法从2005年11月到2009年11月，应用经皮椎体成形术治疗95例114个椎体压缩骨折，胸椎53例，腰椎61例。均为新鲜骨折。PVP均采用及双侧椎弓根穿刺，造影后，注入骨水泥3-6ml。围手术期观察及术后随访观察疼痛缓解程度。结果术后7天疼痛消失或明显减轻。
目的探讨经改良球囊导管冠脉内注射尼可地尔与急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者心肌组织灌注及预后的影响的关系。方法选择STEMI接受急诊PCI的患者235例,经指引导管给药为
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