【摘 要】
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目的：探讨在神经内科护理过程中应用规范化健康教育的方法及效果。方法收集我院2012年1月至2014年2月的神经内科患者220例，将其随机分成两组，各110例。对照组患者运用传统的措施
【机 构】
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抚州市第一人民医院,江西抚州,344000
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目的：探讨在神经内科护理过程中应用规范化健康教育的方法及效果。方法收集我院2012年1月至2014年2月的神经内科患者220例，将其随机分成两组，各110例。对照组患者运用传统的措施进行护理，试验组患者采用规范化健康教育，对两组患者的满意程度以及对疾病了解程度进行观察和比较。结果就患者对满意程度以及对疾病了解程度来说，试验组要优于对照组（P＜0.05）。结论在神经内科护理过程中对规范化健康教育进行运用，不但使患者的躯体功能的恢复加快，也使患者的生存质量有所提高，同时提高患者满意度。
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