中学时代，对几个人的感情让我做过几件比较轻率反常的事。然而每次，我的父母似乎都纵容了我。
　　小学毕业，我以优异的成绩考进了区重点中学，分配在重点班，班主任是父亲的朋友，我还住在离学校只有几步路的外婆家。读了一年，我忽然对父亲“没理由”地说，我想回到乡中学，到他身边去读初二。没有说出的理由，是我喜欢上了班上一个吹长笛的男孩，那是我第一次体验到对异性的情感如此强烈。我觉得离开是挽救自己的唯一办法。回到父亲身边，在新的班上，我理所当然是第一名，逐渐把那个男孩子忘了。
　　初三时候，我和同学小梅成了最好的朋友。小梅身体不好，要留级去读初二。那个班的班主任刘老师，是当地名人，也是我的义父。小梅上午去了那个班。中午回家吃午饭的时候，我就对父亲说，我也要留级和小梅在一起。午饭后，我就坐到了刘老师班上。刘老师告诉我“山外青山楼外楼，更有能人在前头”的道理，让我志存高远，不满足于庸中佼佼。他还让我给同学们上课、当班长，锻炼我的表达能力和领导能力。学习，我一直是第一名，但那些无法排列名次的人生教育，直到今天还在引导我每天的生活。
　　我以优异的成绩考上了当地最好的省重点。高中最好的朋友竹子高考预选落榜了。我反对父母到学校陪我高考，我说，我需要安静。但高考第一天，竹子到了学校。第一堂考试一完，我就陪她到饭店吃她喜欢的红烧肉。匆忙赶到教室，英语考试就开始了。没有午休，又吃了红烧肉，我腻得恶心，头也痛。我想，爸爸也不会说我，我不如明年再考。但监考老师说要半小时之后才能离开考场，我就趴在桌上睡觉。等我醒来，头脑很清醒，马上答题。结果，我虽然有大学读，但不是好大学。我想，高中三年，自己的压力不够，学习不扎实也是原因吧。
　　高中毕业后，我有了男朋友。父母坚决反对，我寸步不让。大学毕业，男朋友成了我的丈夫。
　　回顾我的家庭教育和青春道路，我发现，我的父母，只有朴素的教育观念，就是重视孩子的人品教育，把独立自尊、有主见、讲信用、能自我负责、不怕吃苦、能吃亏、懂得报恩讲礼等基本人生观给予我们，其他事情，他们都是任其自然。反对我的男朋友，也只是因为男朋友和我同姓，违反地方风俗。
　　我呢，无论是父母纵容还是反对，都惯于自作主张。这其中，有妥当的有不妥当的。比如，初一自觉结束早恋做得很明智；初三留级，是塞翁失马，焉知非福；恋爱结婚坚持己见，经过数年检验似乎也是正确的。但，高中和高考，实在是草率。大学毕业后，我十分刻苦学习了6年，加上运气，才能够到北大读研究生，圆了我的北大梦，但我遗憾今生没有读一个好的本件，没有能够在20岁前后受更好的学院训练。早年，如果我更懂得人生要顺水行舟的道理，注意规划和自我约束，注意获取某些正确的指引，同样天赋的我，今天均人生应该更加充实吧。或者，至少人生道路就没有这么冒险和节外生枝了。
　　青春期的“自我”重担，我只能算是跌跌撞撞扛了过来。没有完美的父母，更没有完美的青春期自我，轻春期的“自我”重担，恐怕也只有父母才愿意主动费力帮助我们扛一程，在随便赞同或固执反对的态度背后，他们承受过什么压力，恐怕父母对儿女的慈悲心。也不让他们吐露吧。
　　编辑/乃清