【摘 要】
：
目的:观察穴位注射联合耳穴贴压对手足多汗症的治疗效果。方法:回顾分析我院2018年2月至2018年10月收治的手足多汗症并符合纳入标准的74例为研究对象,分为治疗组(A、B组)各28
论文部分内容阅读
目的:观察穴位注射联合耳穴贴压对手足多汗症的治疗效果。方法:回顾分析我院2018年2月至2018年10月收治的手足多汗症并符合纳入标准的74例为研究对象,分为治疗组(A、B组)各28例和对照组(C组)18例。治疗A组在常规西药治疗基础上给予黄芪注射液,治疗B组在常规西药治疗基础上给予黄芪注射液并配合耳穴王不留行籽贴压。对照组(C组)采用常规西药治疗。连续治疗3个疗程后停针,并随访1个月观察患者反应,观察3组治疗前后手掌平均皮温、汗出等级评分。结果:治疗前后手掌皮温变化明显,有统计学意义(P<0.05
其他文献
主要介绍了《大学生健康教育》专题学习网站的开发背景、建设目标、网站内容和结构、网站优势与特色，并分析了其教学应用情况，指出它对信息时代下的大学生健康教育课教学改革提
每当说起幼儿的情绪情感体验这个话题时,没人会否认它的重要性。特别是《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,更加引发了人们对于幼儿情绪的关注。《指南》
根据GenBank发表的序列（L33180）设计引物，利用PCR技术扩增了编码家蚕核型多角体病毒（Bombyxmori Nucleopolyhedrovirus，BmNPV）ORF75基因的DNA片段，将其连接至pMD18-T载体上，获得了该
市场经济条件下，农民单家独户经营的产销体制是农户竞争乏力的根源。国家颁布《农民专业合作社法》（简称《合作社法》）的初衷就是为了从根本上解决这个问题。目前有些农民不能自
目的:探讨瑞巴派特治疗胃溃疡的疗效。方法:2018年3月-2019年3月收治胃溃疡患者110例,随机分为两组,各55例。对照组给予阿莫西林、奥美拉唑和甲硝唑治疗;观察组在阿莫西林、
（本刊讯）近年来国家陆续出台一系列政策措施,鼓励和支持青年人到基层去、到农村去、到合作社去。2009年,国务院明确规定,高校毕业生从事个体经营并符合一定条件,可以享受税收、
从技术、应用和信息传播的角度介绍了Web2．0的若干特征，并在此基础上着重从更新教育理念、重视学习过程设计、改进学习资源的设计和开发三个方面探讨了Web2．0对于我国教育技术领
随着信息化手段在高职教育中的广泛运用,先进的微课程管理平台成了高职院校教育教学改革的现实选择。基于教育信息化背景下,为了加快提高高职院校信息化教学水平,根据甘肃武
从高校课程思政的概念阐释入手,探讨了课程思政的价值意蕴及其对教师角色和能力提出的新挑战,分析了外语教师在新课程理念下身份建构的主要特征,以期为外语教师在课程思政实
目的探讨经桡动脉冠状动脉介入术后的病人应用自制腕部固定工具的效果。方法根据临床病理诊断,选取经桡动脉冠状动脉介入术的冠心病病人180例作为研究对象,所有病人随机分为