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现阶段,我国的教育水平不断提高,国家注重培养学生的德智体美劳全面发展,因此,需要大力推动对体育的培养,增加学生的身体素质。本文首先简要阐明高职学生体育核心素养的意义,然后围绕着明确体育培养的课程目标、完善体育课程的相关内容、加强体育核心的管理体系、提高体育培养的课程评价四个层面,探讨了高职学生体育核心素养培养的课程体系构建,以供参考。