论文部分内容阅读
翻看人教版九年级《语文》下册的目录时,发现最后一课竟然是《〈诗经〉两首》,不知这是一种怎样的机缘巧合：一个学生接受的九年义务教育是以中国文学史上第一次真正可以作为文学作品看待的《诗经》来结束的。这究竟是一种结束,还是一个开始？笔者认为应该是后者。《诗经·国风》中的＂民间＂恋歌和氏族贵族们的某些咏叹,奠定了中国诗的基础及其以抒情为主的基本美学特征。