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新媒体时代,高校网络评论逐步从传播情绪到传播思想、从单向评论走向双向评论。这一发展路径显示高校网络评论从自然到应然的日臻成熟,高校网络评论员队伍也从自发、散漫的实然状态转变为有组织、有纪律的应然状态。加强网络评论员队伍的建设,有助于实现网络评论育人的多维收益。
高校网络评论发展轨迹及队伍建设研究
【摘 要】
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新媒体时代,高校网络评论逐步从传播情绪到传播思想、从单向评论走向双向评论。这一发展路径显示高校网络评论从自然到应然的日臻成熟,高校网络评论员队伍也从自发、散漫的实然状态转变为有组织、有纪律的应然状态。加强网络评论员队伍的建设,有助于实现网络评论育人的多维收益。
【机 构】
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上海理工大学党委宣传部,上海信息安全与社会管理创新实验室,上海理工大学组织部
【出 处】
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扬州大学学报:高教研究版
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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国家社科基金后期资助“思想政治教育的空间转向研究”(19FKSB010),中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会和上海市教育发展基金会“阳光计划”“新媒体时代高校网络舆情的软环境治理”(1P17104001),上海信息安全与社会管理创新实验室委托课题“高校网络评论规律及工作机制研究”。
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