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多层包扎式容器环焊缝超声探伤新进展
【出 处】
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安全．健康和环境
【发表日期】
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2001年10X期
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<正> 俄语动词的体是较难自由驾驭的一个语法现象,但在言语中它又几乎无所不在。我们总希望,要是能有几条百试不殆的规则,指导我们解决实际问题,岂非一劳永逸!当然,这是不切实际的。问题还在于加强研究才有效益。因此凡有谈论动词体的文章,都会引起我们莫大的兴趣。《外国语》1981年第3期上刊登了一篇题为《俄语动词未完成体形式的行为渐次进行意义》的文章。一看标题,确实给人以“新鲜”的印象。但细读之后,不免
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<正> 我们要把高等院校办成教学和科研两个中心,外语方面怎样进行科学研究呢?首先应该了解语言学的基本原理,作为研究外语本身的理论根据。当前国外重视社会语言学和心理语言学的研究,这对外语教学法的研究起了促进作用。一个好的外语教师不仅能够熟练地运用这门外语,而且能对这门外语进行科学的描述和分析,以便进一步丰富外语教学的内容,改进外语教学法。学习外语的学生也不能满足于听、说、读,写四会能力的获得,而应逐渐学
【正】 §1.传统语法学家在研究句法时,把le sujet(主语)和le predicat(谓语)这一对概念同另一对概念le theme(话题)和le propos(说明)混为一谈。这在汉语中是允许的。现
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<正> “缩写文”作为一种文体,已引起中外语文教学界的普遍注意,越来越多的国家和学校已把它作为本族语文和外国语文教学中考试和写作训练的一个重要项目。什么是“缩写文”呢?这种文体有什么作用呢?缩写时要注意些什么问题呢?下面简单地谈一谈。
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