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在科学课堂上,除了要为学生传授丰富的基础知识,还要发挥学生的主体作用,为培养学生的科学思维能力创造良好的条件,提问就是非常关键的一个环节.为了显著提升科学课堂教学的有效性,教师应精心设计问题,为学生构建更生动高效的科学课堂.
初中科学教学中的课堂提问研究
【摘 要】
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在科学课堂上,除了要为学生传授丰富的基础知识,还要发挥学生的主体作用,为培养学生的科学思维能力创造良好的条件,提问就是非常关键的一个环节.为了显著提升科学课堂教学的有效性,教师应精心设计问题,为学生构建更生动高效的科学课堂.
【机 构】
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浙江省衢州市开化县第三初级中学,浙江 衢州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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