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目的
统计分析近4年护理领域问卷编制及信效度评价的相关文献，了解调查问卷（量表）编制评价中存在不足，加强护理调查问卷（量表）编制评价规范性，提高护理研究对数据认识，促进数据搜集更加严谨。
方法针对近4年我国护理领域调查问卷（量表）编制及信效度评价的相关文献进行计量分析。数据库使用清华同方知网-中国学术期刊全文数据库、中国医院知识总库（CHKD）、万方数据库、维普生物医学全文数据库、PubMed数据库、Medline数据库，不同数据库中均采用相同检索词和"并"逻辑关系，检索式依据数据库不同而略不同，日期检索限定为2011年1月31日至2014年6月30日。
结果问卷类型为半封闭型（混合型）问卷文献47篇，第一作者机构按照医院和学校划分，2011年至2014年总文献量分别为19篇和28篇，学校第一作者身份分为在校老师和学生，2011年至2014年总文献量分别为17篇和11篇，研究对象分为陪护、患者、护理人员、学生（包括实习生和在校生），2011年至2014年发文总量分别为2、6、25、14篇。32篇文献根据研究目的不同选取相应理论作为编制的理论框架依据，各维度间及与总体的相关性分析12篇，24篇进行项目间相关性分析，38篇内部一致性分析，28篇内容效度分析，33篇修订、引用、翻译问卷（量表）。
结论近4年我国护理领域调查问卷（量表）编制及信效度评价的相关文献中，学校发文量多于医院，学生又以硕士研究生为主，护理人员为主要研究对象，以临床护理研究为主，主要研究场所为三级医院，信效度评价不完整规范，多数研究仅采用使用频率最多的评价指标系数，信度评价应用较效度全面，修订、引用、翻译问卷（量表）回译一致率欠缺。