微粒污垢沉积率的理论分析与实验研究

来源 :热科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了一个小规模实验装置,利用该装置研究了微粒粒径、表面涂层类型、悬浮液温度等因素对微粒污垢沉积率的影响,得到了非常独特的实验结果.悬浮液温度在50 ℃时,微粒污垢沉积率最大.基于污垢附着机制对这一实验结果进行分析,理论上证实了在某一悬浮液温度微粒污垢沉积率最大,并进一步推导出了微粒污垢沉积率最大时的悬浮液温度与换热面表面自由能之间的关系式.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
数学课结尾时,学生的注意力不集中,根据课的内容创设不同的情境使学生愿意接近数学,喜欢数学。 At the end of the math class, the student is not focused, creating diff
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
翻转课堂的引入改变了传统的教学方法,让初中信息技术教学得到了更进一步的发展.本文就对基于翻转课堂的初中信息技术教学模式意义以及应用策略进行具体的分析与研究,希望能
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
针对当前信息技术课堂中存在的诸多问题,引用时下热门的“翻转课堂”教学模式理念,并结合实际教学环境状况,在信息技术课堂中对“翻转课堂”教学模式进行初步尝试,并得出相应
期刊
前些日子去景德镇出差时,与学院几位老师聊到了陶瓷产品的设计、学院的设计教育和设计师的未来。闲谈中,他们用了一些仿佛相互矛盾的词语来表述自己的观点:无限的发展潜力和
笔墨是中国画的主题语言。但是在唐以前的中国画多是以着色为主,王维首次开创了水墨画。此时的“用墨”在当时并没有受到重视,直到五代荆浩在《笔法记》中写到:“吴道子笔胜
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
在新课程改革和信息时代背景下,多媒体课件制作课程已经成长为师范类专业的一门实践性很强的专业基础课,但是在传统的教育理念指导下下,一些高职师范院校仍然把这门课程界定
期刊