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随着信息化技术的进步和信息化教学平台的不断涌现,如何利用信息化手段、平台提升高职院校专业课程的教学效果,以实现传统课堂的翻转,就成了高等职业教育的重要课题。文章以《城市轨道交通站务管理》课程的单次课堂教学为例,从教学分析、教学设计思路、教学过程实施等几个方面,阐述了信息化教学设计与实施的方法和步骤,在此基础上归纳和探讨了信息化教学设计的优势与创新之处。