【摘 要】
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语文是学习我国优秀传统文化的主要途径,也是我国中学教育的必修科目.在初中语文教学中,读写结合是对阅读教学与写作教学的创新实践,通过让学生阅读多文本,布置仿写、改写和
【机 构】
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河南省项城市第六初级中学,河南 项城,466200
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语文是学习我国优秀传统文化的主要途径,也是我国中学教育的必修科目.在初中语文教学中,读写结合是对阅读教学与写作教学的创新实践,通过让学生阅读多文本,布置仿写、改写和续写等写作训练,在提高学生阅读理解能力、写作表达能力以及读写教学效果方面起着不容忽视的作用.文章分析论述了初中语文多文本读写结合的策略,期望对改善读写教学现状,促进学生读写能力发展有所帮助.
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