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小学低年级语文培养学生的识字能力，对于夯实学生的语文基础知识，促进学生技能的提升、促进小学语文教学改革具有积极的意义。因此，教师在小学语文教学中，应当通过激发学生的识字兴趣、创新识字教学的形式，不断培养学生的识字能力，发展学生的语文核心素养，构建现代化的小学语文教学课堂。
小学低年级语文识字能力培养意义及对策
【摘 要】
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小学低年级语文培养学生的识字能力，对于夯实学生的语文基础知识，促进学生技能的提升、促进小学语文教学改革具有积极的意义。因此，教师在小学语文教学中，应当通过激发学生的识字
【机 构】
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贵州省遵义市播州区南白三层小学 贵州 遵义 563100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年17期
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