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每一门学科都因自身的教学内容、教学目的、教学方式的不同，在长期的实践探索中形成了独特的教学体系。高等艺术院校声乐专业课主要是以小课（1人上课）的形式进行歌唱技能技巧、艺术表现力的训练。本文通过对高等艺术院校声乐专业课的教学总结，归结出了六大特点：针对性、规律性、抽象性、反复性、实践性、合作性。希望教师、学生、家长在明白这些特性之后能更客观地认识和看待声乐学习。