【摘 要】
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近几年,随着我国教育改革事业的全面推进,新高考也逐渐显露出其明显的合理性和自主性等教学特点。这意味着高中学校也要在新时期的教育背景下进一步更新教育观念、创新教学形式,提高对高中生职业生涯规划教育的重视程度,有意识地强化高中生的职业生涯意识,培养高中生的职业素养和职业能力,确保高中生更好地过渡与衔接高中教育与高等教育,实现更加长远的可持续性发展。
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<正>近几年,随着我国教育改革事业的全面推进,新高考也逐渐显露出其明显的合理性和自主性等教学特点。这意味着高中学校也要在新时期的教育背景下进一步更新教育观念、创新教学形式,提高对高中生职业生涯规划教育的重视程度,有意识地强化高中生的职业生涯意识,培养高中生的职业素养和职业能力,确保高中生更好地过渡与衔接高中教育与高等教育,实现更加长远的可持续性发展。
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