【摘 要】
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数学是一门逻辑性的学科,初中的数学学习有一定的难度,知识之间的联系更加密切,内容的渗透越来越复杂。而解决数学问题的能力,也是初中的学生们必备的能力,尽管遇到方法复杂的问题,还是需要着力于课本知识进行解答。创造性的思维是解决数学问题的方式之一,对于问题进行发散性的思考,切换另一个角度进行研究,答案就会显而易见。本文章主要浅谈数学教学中创造性思维的培养。
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数学是一门逻辑性的学科,初中的数学学习有一定的难度,知识之间的联系更加密切,内容的渗透越来越复杂。而解决数学问题的能力,也是初中的学生们必备的能力,尽管遇到方法复杂的问题,还是需要着力于课本知识进行解答。创造性的思维是解决数学问题的方式之一,对于问题进行发散性的思考,切换另一个角度进行研究,答案就会显而易见。本文章主要浅谈数学教学中创造性思维的培养。
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