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《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，认为：“教学内容的确定，教学方式的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”然而，在课堂教学中，教师们组织的小组合作讨论学习是有效的吗？这不禁引起了笔者的一系列反思。
“自主、合作、探究”学习方式的反思
【摘 要】
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《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，认为：“教学内容的确定，教学方式的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”然而，在课堂教学中，教师们组织的小
【机 构】
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广汉市实验小学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年3期
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