摘要：本文论述电子商务概论课程思政的设计，从课程概况入手，分析课程思政遵守的设计要求出发，然后详细设计电子商务各方面的课程思政，包括电子商务的发展、网络技术概述、网络营销、跨境电子商务、电子支付和安全等方面的内容，最后构建电子商务概论课程思政体系。

关键词：电子商务概论;课程思政;设计

中图分类号：G4 文献标识码：A

近日，国家高等教育司开展了高校教师课程思政教学能力培训，国家强调加强高校思想政治教育工作，运用好其他课程的育人资源，使各类课程与思政课共同发力，形成协同育人效果。

一、电子商务概论课程概况

电子商务概论是高等院校的一门课程，是把电子商务基本理论和技能方法向大学生做个概括介绍。随着互联网技术的的不断发展，它不仅改变了人们的商务模式，也改变了人们的生活，电子商务也逐渐成为人们必须适应的新的商务交易模式。从本质上来说，电子商务是人类追求高的工作效率，促使商务活动信息化不断发展的结果，也是一种新的经济形态。那么电子商务概述课程思政设计，对促进学生全面发展非常重要。

二、电子商务概述课程思政设计遵循高校课程思政建设的设计要求

（1）强调要科学设计课程思政教学体系。根据电子商务概述课程的特点和育人要求，高校据此要有针对性地修订人才培养方案，重点从系统上整体构建电子商务课程思政。

（2）结合学科专业特点分类推进课程思政建设。根据电子商务的特点和育人目标，明确电子商务为经管类课程思政建设主要内容，从经管类课程建设要求进行分类推进。并要求有机融入电子商务概述课程教学。

（3）推动课程思政全程融入课堂教学建设。课程思政建设工作要落实到课程教学各方面，贯穿于人才培养各环节。不仅要综合运用第一课堂和第二课堂，还要在电子商务课程的课前、课中、课后要融入课程思政，同时在思想也要潜移默化的影响学生。

（4）着力提升专业教师的课程思政建设能力。通过建立健全优质的电子商务课程思政案例资源共享机制，促进优质电子商务概述的相关资源在不同区域、层次、类型的高校间共享共用。学校将电子商务概述课程思政纳入教师培训的内容。

（5）完善课程思政建设评价激励机制。根据电子商务概述课程的要求，建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系，突出电子商务课程思政要求，加大对电子商务课程思政建设优秀成果的支持力度。

三、电子商务概论课程思政的设计

电子商务概论课程思政坚持把立德树人放在首位，努力达到潜移默化、润物无声的教育效果，教育引导学生正确认识世界和中国电子商务发展大势，正确认识时代责任和历史使命，不断增强“四个自信”，引导学生成为创新型、复合型电子商务高级专业人才。电子商务概论课程思政内容可以与专业知识进行如下融合：

（1）电子商务的发展与爱国主义教育相结合。通过我国电子商务的高速发展，基础设施从0到1，模式创新从1到N，数字经济超万亿，让学生感受中国在全球经济发展中的重要地位。同时将电商从业者的职业道德教育，社会主义核心价值观教育融入其中，可以引导学生积极投身电子商务发展的历史潮流中，勇往直前，做时代弄潮儿。

（2）电子商务网络技术概述与网络强国教育相结合。网络强国战略包括网络基础设施建设、信息通信业新的发展和网络信息安全三个方面，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是做好网信工作的根本遵循。从全球范围看，信息化、网络化对经济、政治、文化、社会等各领域的渗透趋势越来越明显，成为推动经济社会转型、实现可持续发展、提升国家综合竞争力的强大动力。从网络强国战略引导学生积极投身网络建设。

（3）电子商务网络营销与正确的职业观和道德观的结合。职业道德教育是大学生道德教育的重要内容，是大学生形成正确道德观的重要影响因素。一方面通过营销案例，启发学生思考，开阔学生思维，鼓励学生发表观点看法，引起学生共鸣;另一方面通过反面案例比如虚假广告宣传、恶意病毒营销等案例，加强从业者诚信教育、法律意识教育、道德意识教育，从而引导学生树立正确的职业观和职业道德。

（4）跨境电子商务与人类命运共同体理念相结合。通过国内外跨境电子商务平台对比分析，正确认识中国特色和国际比较，强化我国电子商务发展的行业自信，并帮助学生识别未来发展挑战。还可以通过引入“一带一路国家战略”在跨境电子商务中的战略地位和运营现状分析，增强民族自豪感，帮助学生正确认识人类命运共同体理念，进一步增强对中国特色社会主义的信心。

（5）电子商务电子支付与金融风险意识和正确理财观念相结合。课程思政可以在开篇导课融入“大国崛起”中关于金融部分的剪辑，从学科角度分析网络金融的优势，和我国现有形式下的外资入侵对网络金融的影响和民族自兴的科技原动力的重要性。激发学生为中华崛起而读书的历史使命感。

（6）电子商务安全与国家安全教育相融合。没有网络安全就没有国家安全，党中央重视互联网、发展互联网、治理互联网，统筹协调涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域信息化和网络安全重大问题，作出一系列重大决策、提出一系列重大举措，推动网信事業取得历史性成就。通过《网络安全法》引导学生自觉遵守法律法规，维护司法公平正义，坚定中国特色社会主义法治信念，积极维护电子商务活动安全。

四、小结

课程思政是一种综合教育理念，突破了传统思想政治教育的局限，要将思政育人目标充分融入各类课程中，发挥各类课程的价值引领作用。在电子商务概论课程教学中，可以将专业知识的传授与育人目标巧妙结合，达到润物无声的育人效果，促进学生全面发展。